在提倡全民閱讀的大環(huán)境下，呂甜甜老師帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，走進(jìn)圖書館，在圖書館里上了一次別開生面的語文課。 呂老師提倡學(xué)生要充分利用好我校圖書館的紙質(zhì)書資源，培養(yǎng)學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書的良好讀書習(xí)慣，同時對學(xué)生進(jìn)行了較好的寫作思維訓(xùn)練，激發(fā)起了學(xué)生的讀書興趣。 每位學(xué)生都陶醉在書香中品讀起書來，主動進(jìn)行了美文摘抄還寫了讀后感。紛紛把自己欣賞的美文分享給同學(xué)們。通過師生交流、生生交流的方式交流討論了讀書心得等。在提倡全民閱讀的大環(huán)境下，呂甜甜老師帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，走進(jìn)圖書館，在圖書館里上了一次別開生面的語文課。 呂老師提倡學(xué)生要充分利用好我校圖書館的紙質(zhì)書資源，培養(yǎng)學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書的良好讀書習(xí)慣，同時對學(xué)生進(jìn)行了較好的寫作思維訓(xùn)練，激發(fā)起了學(xué)生的讀書興趣。 每位學(xué)生都陶醉在書香中品讀起書來，主動進(jìn)行了美文摘抄還寫了讀后感。紛紛把自己欣賞的美文分享給同學(xué)們。通過師生交流、生生交流的方式交流討論了讀書心得等。 此次語文課學(xué)生成了課堂的主人，他們通過擴(kuò)大交流增加了師生們的信息量，拓寬了彼此的知識面，營造出了書香課堂的氛圍，提高了教學(xué)效率，收到了較好的教學(xué)效果，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，深受學(xué)生們的喜愛。 圖書館 2017年3月8日
