依據(jù)《關(guān)于組織申報(bào)2021年度校內(nèi)課題的通知》。經(jīng)審核，確定21項(xiàng)校級(jí)課題準(zhǔn)予立項(xiàng)，現(xiàn)予以公示：
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序號(hào) |
申報(bào)人 |
課題名稱 |
項(xiàng)目編號(hào) |
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1 |
呂甜甜 |
微媒體平臺(tái)下學(xué)校黨建宣傳工作實(shí)踐性研究——以徐州開放大學(xué)為例 |
21xou-01 |
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2 |
彭琰 |
徐州開放大學(xué)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的路徑探索 |
21xou-02 |
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3 |
孫海東 |
高校圖書館新媒體服務(wù)創(chuàng)新研究 |
21xou-03 |
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4 |
夏媛圓 |
理工類中等職業(yè)學(xué)校的地方傳統(tǒng)文化人文教育實(shí)踐研究 |
21xou-04 |
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5 |
石映紅 |
徐州市社區(qū)居家養(yǎng)老康復(fù)服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)老年康復(fù)人才需求的調(diào)查研究 |
21xou-05 |
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6 |
石溪溪 |
徐州市養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)發(fā)展的制約因素及對(duì)策研究 |
21xou-06 |
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7 |
陸潔 |
基于“以賽促學(xué)”老年照護(hù)課程內(nèi)容改革實(shí)踐與探索 |
21xou-07 |
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8 |
顓孫雯 |
基于中職學(xué)生個(gè)性發(fā)展的班級(jí)文化建設(shè)研究 |
21xou-08 |
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9 |
孫健翔 |
高職院校汽車專業(yè)課程思政的教學(xué)方法研究 |
21xou-09 |
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10 |
韓素華 |
低壓電器項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究 |
21xou-10 |
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11 |
晏素芹 |
課程思政視域下高職院?！?/span>C語言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革研究 |
21xou-11 |
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12 |
楊熙超 |
高職英語課程思政教學(xué)方法研究 |
21xou-12 |
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13 |
孔小滿 |
四新”時(shí)代背景下優(yōu)秀文化資源融入職業(yè)教育藝術(shù)課程思政的實(shí)踐研究 |
21xou-13 |
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14 |
肖天一 |
基于BIM建模協(xié)會(huì)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)職業(yè)教育對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)研究 |
21xou-14 |
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15 |
章冀 |
“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職課程思政中的運(yùn)用研究——以《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程為例 |
21xou-15 |
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16 |
杜艷卿 |
“1+X”證書制度背景下高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探索 |
21xou-16 |
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17 |
陸立權(quán) |
體育教學(xué)對(duì)學(xué)生就業(yè)基本能力的提升策略研究 |
21xou-17 |
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18 |
韓宜晶 |
課堂教學(xué)大賽與中職語文課堂教學(xué)課程體系構(gòu)建與探索 |
21xou-18 |
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19 |
李斯 |
基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的構(gòu)建與研究 |
21xou-19 |
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20 |
禹萬林 |
退役軍人“學(xué)歷+技能”培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐—以徐州開放大學(xué)機(jī)電專業(yè)為例 |
21xou-20 |
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21 |
高明 |
基于VBA的江開考試編排系統(tǒng)設(shè)計(jì) |
21xou-21 |
請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于2022年9月30日前，完成課題研究，并提交研究成果。
教師發(fā)展處
2021.10.14