語文教研組工作計劃
2019至2020學年度第二學期
指
導
思
想 |
以學校工作計劃為核心,以語文新課程標準為引領,立足我校學生學習的實際情況,圍繞“真實、有效”的教研主題,結(jié)合各專業(yè)系學生專業(yè)特點,以研促教,立足課堂,振奮精神,提升質(zhì)量,全面提高學生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,促進教師專業(yè)成長。 |
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工
作
目
標 |
1、認真學習教育教學方針政策,及時更新教育教學理念。 2、認真落實教學五認真,狠抓課堂管理,規(guī)范常規(guī)教學,改進教學方法和手段,繼續(xù)深化課堂教學研究,推進課堂教學改革,保證教學質(zhì)量的提升并形成特色。 3、進一步搞好教研活動。重新組建備課小組,強化集體備課及網(wǎng)絡備課成果。完善教研活動制度,以學定教,有效活動,努力提升本組教師的教科研能力和教學水平。 4、更好地為專業(yè)學習服務,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 5、加強青年教師的培養(yǎng),促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。 |
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主
要
工
作 |
1認真學習教育理論,擴大理論學習范圍。明確學習內(nèi)容,突 出學習重點,完善學習制度。正確把握職業(yè)學校語文教學的特點,努力建設開放而有活力的語文課程。 2、根據(jù)疫情時期的特殊要求,做好線上語文教學工作。結(jié)合學生實際,制定語文在線教學實施方案。 3、科學規(guī)范常規(guī)教學。抓好集體備課的過程管理,資源共享,整合各類教學資源,優(yōu)勢互補,形成教的合力,以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 4、教研組活動制度化,常規(guī)化。努力做到形式多樣創(chuàng)新,工作落到實處,并爭取機會“走出去請進來”。教研組活動每周一次,每次至少兩課時,要有活動主題,有主持人、發(fā)言人,活動做到有計劃,有記錄,有總結(jié)。 5、開設語文實踐活動課,拓展語文學習外延,開展多樣靈活的學生學科競賽。配合學校各種活動,舉辦形式創(chuàng)新的讀講寫等比賽和全校性的輔導講座。 6、動員、組織和指導本組教師開設教學公開課,進行課題研究、參加各類課堂教學大賽。組織好聽課、觀摩、評課,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,進一步提高本組教師的整體教學和研究水平。 7、檢查督促教研組成員按計劃完成教學任務,協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學進度。配合教務處和院部做好檢查和考評。 8、完成學校及院部交辦的其他任務。 |
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具
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體
安
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月份 |
工作內(nèi)容 |
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三 月 |
1做好線上語文教學工作。結(jié)合學生實際,制定語文在線教學實施方案,集體備課,制定線上教學進度表。 2、交流教學中點滴成敗,群策群力,研討更好的方法,以提高教學效率,保證線上教學質(zhì)量 |
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四月 |
1、依照學校教學工作計劃,修訂本教研組工作計劃,制定本學期語文授課計劃表及教師教學任務書。 2、照常開展教研活動,組織學習教育教學方針政策,傳達貫徹學校教學例會精神。重新組建備課小組,集體備課。重點研討返校后課堂教學與假期線上教學的對接工作。 3、落實教研組工作計劃,檢查開學初本組成員教學任務執(zhí)行情況,督促協(xié)調(diào),統(tǒng)一思想認識。 4、做好課堂教學大賽及課題申報的組織動員工作。 |
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五月 |
1、加強集體備課,組織教師互相聽課,開展教學觀 摩活動和教學經(jīng)驗交流活動。 2、照常開展教研活動,協(xié)調(diào)統(tǒng)一各院部教師教學進度,做好期中考試命題工作。 3、做好本組教師教學業(yè)務的期中考核工作。認真檢查教師授課計劃的執(zhí)行情況,備課、作業(yè)批改和聽課情況、課后輔導的執(zhí)行情況。 3、組織本組教師認真有序做好期中考試命題、監(jiān)考、閱卷、分析、總結(jié)等工作,對教學質(zhì)量進行分析。 |
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六月 |
1、開展教研活動,協(xié)調(diào)統(tǒng)一各院部教學進度,組 織集體備課,交流教學經(jīng)驗。 2、安排本組教師以講座等形式進行行之有效并為學生喜聞樂見的課外輔導,開展第二課堂。 3、開設語文實踐活動課,舉辦學生學科競賽,舉辦全校性的詩詞大會等賽事(如疫情緩解條件允許)。 4、“走出去,引進來”,組織教研組老師走出校園,學習交流。 |
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七月 |
1、照常開展教研活動,組織好期末統(tǒng)考復習輔導工 作,組織安排補考試卷命題工作。 2、組織本組教師做好監(jiān)考、閱卷和試卷分析工作。 3、做好本組教師教學業(yè)務的學期考核工作。 4、做好本學期教研組工作總結(jié)。 |
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語文教研組
2020年4月22日